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Atender trastornos de desarrollo en las aulas de infantil: enfoques que funcionan

1 de mayo de 2026 castle2022
Valentín Iglesias Sarmiento, Universidade de Vigo y Leire Pérez Pérez, Universidade de Vigo La escuela es hoy uno de los entornos más decisivos –y más infrautilizados– para garantizar que los niños con trastornos del desarrollo […]
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La obsesión por el rendimiento puede quitarnos el placer de practicar deporte

1 de mayo de 2026 castle2022
Gonzalo Martín Pérez Arana, Universidad de Cádiz y Antonio Ribelles García, Universidad de Cádiz En las últimas décadas, la frontera entre la actividad física y la lógica de mercado se ha vuelto casi invisible. Lo […]
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¿Toda intervención humana en la naturaleza es negativa? Lecciones de Darwin sobre adaptación al cambio climático

1 de mayo de 2026 castle2022
Víctor Resco de Dios, Universitat de Lleida Cuando hace un par de años me pidieron una charla sobre innovación forestal, con motivo del Día Forestal Mundial en Argentina, me encontré pidiendo ayuda a la Enciclopedia […]
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Cuatro razones por las que a Israel le beneficiaría reconocer un Estado palestino

29 de abril de 2026 castle2022
Alberto Priego, Universidad Pontificia Comillas El detonante de la crisis que actualmente enfrenta a España e Israel se produjo tras el reconocimiento de Estado de Palestina por parte del Gobierno español en mayo de 2024. […]
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¿Ven las máquinas mejor que nosotros si una imagen es falsa?

29 de abril de 2026 castle2022
Filiberto Pla Bañón, Universitat Jaume I y Francisco López Cantos, Universitat Jaume I La respuesta corta es que sí, y mucho mejor. La respuesta larga requeriría abundar en qué consideramos “ver”, que va más allá […]
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Una larga historia de amor entre la moda, el cine… y el ‘marketing’

29 de abril de 2026 castle2022
Isabelle Chaboud, GEM La secuela de El diablo viste de Prada no solo recupera una historia de hace veinte años para mostrarnos en qué momento vital se encuentran ahora los personajes. También permite que todos […]
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‘Influencers’ de viajes: ¿qué publicaciones triunfan en TikTok e Instagram?

29 de abril de 2026 castle2022
Sandra Lizzeth Hernández Zelaya, Universidad Pontificia de Salamanca; Elena Fernández Blanco, Universidad Pontificia de Salamanca y Mercedes Ramos Gutiérrez, Universidad Pontificia de Salamanca Cuando una recomendación de viaje aparece en su móvil suele presentarse como […]
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En lugar de encontrar soluciones, plantear problemas: otra manera de aprender matemáticas

29 de abril de 2026 castle2022
Eduardo Gregorio Quevedo Gutiérrez, Universidad de Las Palmas de Gran Canaria; Alberto Zapatera Llinares, Universidad de Alicante; Alicia Bruno Castañeda, Universidad de La Laguna y Rubén Lijó Sánchez, Universidad de Las Palmas de Gran Canaria […]
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¡No puedo con tanto ruido! Un enemigo invisible para la infancia

29 de abril de 2026 castle2022
Jesús Alba Fernández, Universitat Politècnica de València Una alimentación saludable, la ropa adecuada, el control del uso de las tecnologías, la protección frente a la agresión solar… Las personas con hijos siempre procuramos tomar medidas […]
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El agua y la ilusión de la igualdad de oportunidades

29 de abril de 2026 castle2022
Gonzalo Delacámara, IE University Durante mucho tiempo, en las economías avanzadas, el agua ha sido víctima de un éxito social: la universalidad de los servicios de agua. Se da, de hecho, una disonancia cognitiva: advertimos […]

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